“老师，蝌蚪是先长前腿还是先长后腿”
漳州市机关第二幼儿园 罗秀玲
早上，鑫泽的妈妈带来了很多只蝌蚪，孩子们喜欢的不得了，一有时间他们就聚在自然角观察、议论，有的说：“你看有七只长得好大、其他的长得小小的”，“对，大的是黑色的，小的是黄色的”，“它们游来游去好可爱呀！”“它们怎么还不长脚呢？”孩子们争论了起来。 鑫泽跑过来问我“老师、蝌蚪是先长出前腿还是先长出后腿呢？我听后没急着告诉他答案却反问他：“你说呢？” 鑫泽说：“我和逸夫、绍远、培弘都说是先长后腿，崇彬和正宇一直说是先长前腿，你说蝌蚪它到底是先长前腿还是先长后腿呀？我说：你问的这个问题我也很想知道，不如我们一起再观察几天看看，看看蝌蚪它到底是先长出前腿还是先长出后腿来？
孩子们为了得到正确的答案，他们每天来园的第一件事就是到自然角观察蝌蚪是否长出脚了。第二周的周一，比我早到园的几个小朋友见我来了都抢着告诉我说：“老师、蝌蚪长出脚了。”我说“是吗、那你们有没有看清楚是先长出前腿还是先出长后腿？”他们齐回答说：“是先长出后腿。”后来，我叫来了原先对蝌蚪先长前腿还是先长后腿有争议的孩子，引导他们再仔细的观察蝌蚪一遍，又特别问崇彬和正宇：“你们俩有没有看清楚蝌蚪是先长前腿还是先长后腿？他们俩回答说：“看清楚了是先长出后腿。”课后我们又把这个问题拿到班上讨论，让更多的孩子参与到其中来。
我认为，对一些孩子有相互争议的问题，老师或成人不要急于把答案告诉孩子，应该好好引导他们自己去找出正确的答案，这样孩子才会积极地去观察去寻找答案，比起我们直接告诉他们答案要学得快、记得牢。
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